Simon rodriguez simon bolivar jose marti
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El documento presenta un resumen de tres filósofos y pensadores de la educación de la Edad Moderna: Simón Rodríguez, Simón Bolívar y José Martí. Estos tres pensadores latinoamericanos defendieron la educación para todos y contribuyeron al desarrollo de la educación en sus respectivos países durante el siglo XIX.
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El objetivo de la educación
El documento discute dos conceptos diferentes del objetivo de la educación. El primero es mostrarle a la gente cómo aprender por sí mismos a través de la investigación y la creación. El segundo es el adoctrinamiento, donde los jóvenes son colocados en un marco para acatar órdenes y estructuras sin cuestionar. Tras los años 60, algunos querían que las escuelas y universidades adoctrinaran con más eficiencia para contrarrestar la creciente independencia de los jóvenes. Desde entonces, el sistema educativo se ha orientado hacia
Recursos educativos abiertos.
María Isabel Díaz Sánchez es una estudiante de 22 años de Magisterio de Educación Infantil en la Universidad de Málaga, España. Se ha inscrito en un curso sobre innovación educativa con recursos abiertos porque cree que los recursos educativos abiertos son importantes pero pocos docentes los usan. Espera aprender sobre recursos educativos abiertos existentes, crear sus propios recursos y formar parte de una comunidad de aprendizaje donde pueda compartir conocimientos con otros.
Grupo 18
El documento describe el taller como un instrumento de enseñanza-aprendizaje que permite a los estudiantes intercambiar ideas y recolectar información. Un taller implica eventos de trabajo individual y grupal donde ocurre el intercambio de ideas. Tiene la utilidad de acercar a los estudiantes más a la realidad a través de pasos como actividades introductorias, motivacionales, de observación, expresión, intelectuales y de evaluación.
Actividad 3
La andragogía se refiere a la educación de adultos y se basa en principios como la participación y horizontalidad. La UNESCO propuso el término andragogía para designar la ciencia de la formación de adultos, en contraposición a la pedagogía que se enfoca en la educación de niños. La andragogía se enfoca en el aprendizaje de adultos considerando su experiencia previa y procesos de pensamiento.
Presentación1
Este documento resume la teoría del aprendizaje significativo de David Ausubel, la cual establece que el aprendizaje ocurre cuando la nueva información se conecta con los conocimientos previos de manera no arbitraria y sustancial. Se describen tres tipos de aprendizaje significativo y la importancia de los organizadores previos y la motivación para que el aprendizaje sea significativo.
Opiniones
Este documento resume la historia de la pedagogía desde la antigüedad hasta la actualidad. Menciona las contribuciones de figuras como Sócrates, Platón, Aristóteles, Renacimiento, Reforma, Kant, Vico, Descartes y Bacon. Explica que la pedagogía ha evolucionado de un enfoque tradicional de profesor-alumno a uno basado en la razón e iluminismo, permitiendo que los estudiantes piensen críticamente y aprendan investigando. También resume una actividad de aprendizaje en la que los
Educación sistematizada
La educación sistematizada se realiza a través de métodos de aprendizaje escolar en un ambiente áulico con personal profesional, mientras que la educación asistemática es información que una persona obtiene sin métodos formales como diarios, libros y programas de televisión.
Opinion construcionismo
Este documento discute las implicaciones educativas del constructivismo y el construccionismo. Explica que el constructivismo se enfoca en cómo se construye el conocimiento a nivel individual, mientras que el construccionismo examina la construcción del conocimiento en un contexto social e intersubjetivo. También describe cómo factores como la percepción, el razonamiento y el género influyen en la forma en que las personas construyen su comprensión, y cómo los procesos de construcción pueden observarse en los niveles epistemológico, ontológico
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Aportes de la didáctica de diferentes autores, Grupo Chocolate, Profesorado en Educación Primaria, segundo semestre; P.E 55.
Se basa en comprender cada aporte que dieron los diferentes autores en la didáctica y educación; aprendiendo cada parte importante de enseñanza- aprendizaje, ser un motor de motivación, métodos, conocimientos, técnicas e instrumentos de evaluación.
Como dice María Montessori que todo niño absorbe como una esponja, de igual forma Juan Amós Comenio como el Padre de la didáctica y con su obra Didáctica Magna, solo leer se comprende cada aporte importante de cada autor.
Teor+¡asde aprend2011
Este documento presenta resúmenes de varias teorías del aprendizaje como el conductivismo, cognitivismo, constructivismo y socioconstructivismo. Describe las perspectivas de Vygotsky, Piaget, Ausubel y Novak sobre cómo ocurre el aprendizaje. También resume la filosofía de la educación problematizadora de Paulo Freire, la cual promueve un diálogo crítico y la transformación social.
Resumenes de pedagogia de las unidades 2
Este documento presenta resúmenes de varios temas relacionados con la historia de la pedagogía. Entre los representantes más importantes se encuentran Juan Jacobo Rousseau, quien defendió que los niños se formen como librepensadores, y Juan Amós Comenio, quien promovió la igualdad en la educación desde los 6 años. También se mencionan los aportes de María Montessori, John Dewey y Paulo Freire a la educación, así como los Siete Saberes propuestos por Edgar Morín.
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Pensadores pedagógicos.
Este documento presenta resúmenes breves de 10 pensadores pedagógicos importantes, incluyendo sus características, corrientes pedagógicas, biografías y contribuciones a la educación. Los pensadores discutidos son Sócrates, Comenio, Pestalozzi, Herbart, Dewey, Montessori, Piaget, Vygotsky, Freire y Stenhouse.
Historieta
Este documento presenta una historieta sobre una clase de investigación educativa. Los personajes discuten conceptos clave como el surgimiento, objetivos y retos de la investigación educativa en México. La maestra explica que surgió a finales del siglo XIX para estudiar problemas educativos y que su objetivo es realizar investigaciones científicas sobre temas educativos. También señala retos como la falta de investigadores e insuficiente apoyo a la investigación educativa en México.
Presentacion pedadogia
Este documento trata sobre la pedagogía y la educación. Explica conceptos clave como educación, procesos educativos, tipos de educación y la pedagogía como ciencia. También discute la epistemología de la pedagogía, tipos de pedagogía, tendencias pedagógicas, historia de la educación y la pedagogía, y personajes históricos importantes que contribuyeron al desarrollo de la pedagogía como disciplina. Finalmente, identifica ciencias fundamentales y auxiliares de la pedagogía como te
Ensayo Investigacion Educativa 1
El documento trata sobre la investigación científica en el siglo XXI. Explica que la investigación es fundamental para mejorar la educación y garantizar su calidad, ya que ofrece información verdadera y confiable. También define la investigación científica como un proceso reflexivo, sistemático y metódico para obtener conocimiento y solucionar problemas. Finalmente, señala que la investigación es importante porque influye en nuestro día a día y es la única forma de hacer llegar información científica a la sociedad a través de las fuentes de comunicación.
Meta4.2 presen powpoint..hdpa
Este documento presenta una introducción al tema de la educación. Explica brevemente que la educación es el proceso mediante el cual se transmiten conocimientos, valores y formas de actuar de manera multidireccional. También define la etimología de la palabra educación y su significado original en latín. Finalmente, resume que la educación básica en México comprende la primaria, secundaria y preparatoria.
Fundamentos e5 recopilacion_g2_maestria_zitacuaro
Es una recopilación de información donde se encuentra la educación superior en aspectos bien desarrollados.
Fundamentos e5 recopilacion_g2_maestria_zitacuaro
Este documento describe los fundamentos de la docencia en la educación media superior y superior en México. Explica brevemente la historia y antecedentes de la educación superior en el país, los propósitos de este nivel educativo, las reformas que ha sufrido el sistema y las características de los programas de estudio. Además, analiza elementos como el rol del docente, el proceso de enseñanza-aprendizaje, el perfil de egreso y la evaluación en la educación superior. El objetivo es proporcionar información sobre la estructura y componentes
Articulo periodstico sobre la educación
El documento presenta una historia de la educación desde la antigüedad griega hasta la actualidad, destacando la importancia de la educación para el futuro. En particular, señala que una mayor calidad educativa conduce a una mayor calidad de vida y que la educación es clave para la transformación social hacia un mejor futuro para un país y sus habitantes. Además, describe los diferentes tipos de educación formal e informal.
Articulo Periodístico "La Educación"
El documento presenta una historia de la educación desde la antigüedad griega hasta la actualidad, destacando la importancia de la educación para el futuro. En tres oraciones resume que la educación ha evolucionado desde las paideias griegas hasta los actuales sistemas estatales del siglos XIX-XXI, y que una mejor educación conduce a una mejor calidad de vida y sociedad, siendo la educación la clave para la transformación social.
Sesión I. Introducción a las Ciencias de la Educación
Este documento introduce los conceptos clave de las ciencias de la educación. Explica que la educación es un proceso de formación a través del cual se transmiten conocimientos entre generaciones para preservar y evolucionar la especie humana. También explora las definiciones de ciencia, educación y ciencias de la educación según autores clave como Dewey. El objetivo final de la educación es posibilitar procesos de humanización a nivel individual y colectivo.
Teorías sylvia
Este documento presenta resúmenes de varias teorías del aprendizaje. La teoría cognitivista sostiene que el aprendizaje se produce a través de la interacción social y cultural, y que el desarrollo en un área influye en otras. La teoría de Piaget se enfoca en cómo los individuos crean herramientas psicológicas para aprender. La teoría de Vigotsky argumenta que el aprendizaje ocurre primero a nivel social y luego individual, y que la zona de desarrollo próximo es importante.
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Articulo periodístico la educación
El documento trata sobre la importancia de la educación y su relación con el futuro. En 3 oraciones resume que la educación es un proceso multidireccional que transmite conocimientos y valores que serán útiles en el futuro; una educación de calidad produce un futuro de calidad; y que sin educación no hay futuro.
Articulo periodstico la educacin
El documento presenta una historia de la educación desde la antigüedad hasta la actualidad, destacando la importancia de la educación para el futuro. Explica que la educación formal e informal han evolucionado a través de los tiempos y los enfoques pedagógicos. Concluye que la educación es fundamental para el desarrollo de las personas y la sociedad, y que los sistemas educativos deben adaptarse continuamente a los cambios.
Articulo periodístico " Los Lunáticos"
Este documento discute la historia y la importancia de la educación. En tres oraciones resume que la educación ha evolucionado a través de los tiempos desde las antiguas Grecia y Roma hasta los sistemas educativos modernos controlados por el estado, y que una educación de alta calidad es fundamental para el futuro de un individuo y de una sociedad.
Pcie proyecto
Este documento presenta la información sobre el Proyecto Curricular Institucional Educativo (PCIE) "Niños construyendo su proyecto de vida" de la Institución Educativa "Indoamérica" en La Libertad. El PCIE tiene como misión fomentar el autodesarrollo personal e institucional de la comunidad educativa para que los niños construyan y desarrollen su proyecto de vida a través de talleres de autoestima y computación.
Open mind 2 workbook
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive functioning. Exercise causes chemical changes in the brain that may help boost feelings of calmness and well-being.
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